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Título: Profesor/a de Educación Inicial
Duración: 4 años
Pretendemos formar docentes:
• Con una sólida preparación académica.
• Con una actitud de respeto y jerarquización de la profesión.
• Capaces de analizar críticamente sus propias prácticas.
• Intelectualmente productores y transformadores.
• Democráticos y solidarios.
• Creativos.
El profesorado en Educación Inicial cuenta con una formación complementaria que se ve enriquecida por ejemplo con el Proyecto de Créditos culturales, la realización de experiencias que profundizan el uso de los distintos lenguajes artísticos, entre otras propuestas, para que los futuros docentes apliquen estrategias innovadoras en su desempeño profesional. Además tienen un espacio modelo, para la realización de observaciones y prácticas, lo que permite una múltiple salida laboral.
PLAN DE CURSADA
• PRIMER AÑO
Filosofía
Didáctica general
Pedagogía
Psicología del desarrollo y el aprendizaje
Bases neurofisiológicas del desarrollo y educación temprana
Análisis del mundo contemporáneo
Práctica de campo: Exp. social en espacios y organizaciones de la comunidad
Taller integrador interdisciplinario: Ciudad educadora
Educación social y estrategias de educación popular
Cuerpo, movimiento y expresividad
Taller de lectura, oralidad y escritura
Taller de pensamiento lógico y matemático
Taller de definición institucional
• SEGUNDO AÑO
Teorías sociopolíticas y educación
Didáctica y currículum de Nivel Inicial
Cultura comunicación y educación
Psicología del desarrollo y el aprendizaje II
Psicología social e institucional
Práctica de campo: En instituciones educativas
Taller integrador interdisciplinario: Espacio escolar y realidad educativa
Aproximación y análisis cualitativo institucional
Educación plástica
Didáctica de Prácticas del lenguaje y Literatura I
Didáctica de la Matemática I
Didáctica de las Ciencias Sociales I
Didáctica de las Ciencias Naturales I
• TERCER AÑO
Historia y prospectiva de la educación
Políticas, legislación y administración del trabajo escolar
Juegos y desarrollo infantil
Medios audiovisuales, TIC´s y educación
Producción de materiales y objetos lúdicos
Práctica de campo: En el aula, en el nivel de formación
Taller integrador interdisciplinario: Relación educativa
Investigación en y para la acción educativa
Educación Física escolar
Educación musical
Taller de Prácticas del lenguaje y Literatura II
Taller de la Matemática
Taller de Ciencias Sociales
Taller de Ciencias Naturales
• CUARTO AÑO
Reflexión filosófica de la educación
Dimensión ético-política de la praxis docente
Educación en y para la salud
Práctica de campo: En el aula, en el nivel de formación
Taller integrador interdisciplinario: Posicionamiento docente
Ateneo de nuevas expresiones estéticas
Ateneo de Prácticas del lenguaje y Literatura
Ateneo de Matemática
Ateneo de Ciencias Sociales y Naturales
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